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普法:協調平衡各方好處加強民生法治建設

發布者:吳湘來源:手抄報日期:2021-01-07閱讀:

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謝增毅

民生關系到勞動就業、社會保障、收入分配、醫療衛生、教育等多個行業,關系到人民群眾的切身利益。 隨著經濟的迅速發展人們對改善民生的期待越來越高。 因為這項民生法治建設任務依然艱巨。 因此,要多次做好目標導向和問題導向,協調平衡各方面利益,加強要點行業的民生法治建設。

普法:協調平衡各方好處加強民生法治建設

完善勞動就業法律制度,構建和諧勞動關系。 就業是民生之本。 為了應對新產業、新就業和就業形式帶來的挑戰,更好地平衡勞動力市場的靈活性和安全性,適應就業創業和“網絡+”快速發展的需要,需要適時修改勞動法和勞動合同法。 為了打破城鄉、地區、領域的分割和身份、性別歧視,維護勞動者的平等就業權利,有必要制定反就業歧視和平等就業的相關法律。 為了貫徹實施人才強國戰術,促進創新驅動的迅速發展,提高勞動者素質,必須整合職業訓練、職業教育、職業資格、職業鑒定等制度,加強人力資源開發方面的綜合立法。

普法:協調平衡各方好處加強民生法治建設

健全更公平可持續的社會保障制度,促進社會和諧穩定。 要通過立法推進社會保障制度改革,確保改革有法律依據,穩步推進。 必須比較老齡化的發展和社會保險法的一部分復印件不適應經濟社會快速發展需要的問題及時編纂整個社會保險法,及時調整退休年齡。 目前,我國以低保為第一副本,基本形成了包括災害、醫療、住房、就業救助和臨時救助在內的社會救助體系。 但是社會救濟的法律體系還不健全,社會救濟立法地位低,復制比較簡單。 要盡快制定社會救濟法,推進完整的社會救濟制度,規范社會救濟復印和程序,推進精確的扶貧、精確的扶貧。

普法:協調平衡各方好處加強民生法治建設

健全教育法律制度體系,促進教育事業快速發展。 教育是民族振興和社會進步的基礎關系到國家和民族的未來。 要研究根據前期完成的修法任務,及時修改職業教育法,啟動學前教育法的立法事業,制定關于校企合作、國家教育考試、學校安全等的條例。 特別應該重視兩嬰政策處理教育問題,優化教育資源配置,促進教育公平。

普法:協調平衡各方好處加強民生法治建設

( 8月8日《人民日報》7版《加強要點行業民生法治建設》,作者:謝增毅)

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